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Pós-Graduação

A Coordenação de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão mobiliza-se na implementação de um Programa de Pós-Graduação estrategicamente fortalecido não só pela qualidade dos Cursos de Graduação, como também pela multifacetação de suas atividades de pesquisa e extensão, aliadas à responsabilidade social e resultados da avaliação institucional. Desta forma, o Programa de Pós-Graduação da FACIMED - Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal, é concebido institucionalmente sob a forma de cursos de especialização que visam a capacitação de docentes, a formação de profissionais e de pesquisadores, além da qualificação de recursos humanos para atuação regional, em atividades diretas no mundo do trabalho. Trata-se de uma programação de cursos estruturados com base nos seguintes fundamentos conceituais e operacionais:

    · As tendências e perspectivas do mercado de trabalho globalizado, enfatizando-se as ambiências econômica, política, social e cultural relevantes para o estado de Rondônia e Região Norte, numa perspectiva de identificação de novas oportunidades nos setores Privado, Público e de Organizações não Governamentais.

    . O empreendedorismo, enquanto alternativa consistente na busca da auto-realização, associado à busca da inovação permanente seja na progressão da carreira profissional, como na busca da construção do próprio empreendimento.

    . A valorização efetiva dos aspectos éticos e da cidadania, como essencialidade de orientação para a formação de seres humanos cada vez mais completos, aptos a contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e solidária.

      

Cursos de Pós-Graduação

ÁREA

CURSO

INSCRIÇÕES

SAÚDE

  1. Enfermagem em Ginecologia e Obstetrícia

ABERTA

  1. Enfermagem em Urgência e Emergência

ABERTA

  1. Medicina do Trabalho

ABERTA

  1. Periodontia

ABERTA

  1. Análises Clínica

ABERTA

  1. Farmacologia Clínica

ABERTA

  1. Farmácia Magistral

ABERTA

  1. Fisioterapia Intensiva - I

ABERTA

  1. Psicologia Clínica e da Saúde

ABERTA

  1. Avaliação e Prescrição de Musculação: Ênfase no treinamento personalizado e Individualizado - II

ABERTA

  1.  Saúde do Trabalhador - II

ABERTA

  1. Análises Clínicas II

ENCERRADA

  1. Fisiologia do Exercício Físico na Saúde e Doença

ENCERRADA

  1. PSF - Saúde da Família e Comunidade - IV

ENCERRADA

  1. Saúde do Trabalhador - I

ENCERRADA

  1. Enfermagem em UTI Adulta - II

ENCERRADA

  1. Fisioterapia Intensiva Turma - II

ABERTA

  1. Psicologia Clínica - VILHENA

ABERTA

EDUCAÇÃO

  1. Didática do Ensino Superior - XVI

ABERTA

  1. Educação Física Escolar

ABERTA

  1. Dificuldades no Aprendizado: Como diagnosticar e como intervir

ABERTA

  1. Estatística

ABERTA

  1. Operacionalização do Ensino da Matemática, Física e Química - III

ABERTA

  1. Docência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental

ABERTA

  1. Didática do Ensino Superior XV

ENCERRADA

  1. Educação Inclusiva

ABERTA

  1. Ensino da Matemática

ENCERRADA

  1. LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais - II

ENCERRADA

GESTÃO

  1. Gestão de Qualidade e Biosegurança em Serviço de Saúde

ABERTA

  1. Gestão Educacional: Administração, Supervisão e Orientação

ABERTA

  1. Gestão de Projetos

ABERTA

  1. Auditoria, Perícia e Gesto Ambiental - II

ENCERRADA

  1. Gestão em Saúde e Adm Hospitalar

 

MBA

  1. MBA – Controladoria e Finanças

ABERTA

  1. MBA – Gestão de Pessoas

ABERTA

  1. MBA - Gestão Estratégica em Agronegócios

ABERTA

  1. MBA – Gestão Empresarial

ABERTA

  1. MBA em Marketing

ENCERRADA

OUTRAS ÁREAS

  1. Biodiversidade – Métodos em Prospecção Biológica

ABERTA

  1.  Bovinocultura de Corte e Leite - II

ABERTA

  1. Nutrição de Bovinos

ABERTA

  1. Tópicos Avançados Bovinocultura do Leite (Vilhena)

ENCERRADA

  1. Tópicos Avançados Bovinocultura do Leite - I

ENCERRADA

  1. Química Industrial

ENCERRADA


* O Curso só será oferecido quando atingir o número mínimo de 30 alunos.
Se for necessário, haverá a inversão na ordem e na data das disciplinas, bem como alteração do quadro docente.
Curso amparado pela Resolução nº 01 de 08/06/2007 do CES/CNE.


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